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03 孩子學習成績定型的關鍵期 幫助孩子樹立學習的自信心 多年的調查發現，四、五年級是孩子學習成績定型的一個關鍵期——那些成績好的孩子中，大部分學習成績會一直保持“好”的記錄；而那些成績不好的孩子中，大部分孩子的學習成績也很難變得出色。 如果孩子總能取得很好的成績，能夠經常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這..
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02 孩子厭學情緒的高發期 告訴孩子他在為誰、為什么而學習 四、五年級是孩子厭學情緒的高發期，很多孩子開始討厭學習，討厭寫作業，甚至對父母常說的“要好好學習”等話也會表現出強烈的反感。 為什么會出現這種情況呢？ ●首先，這與孩子的自我意識形成和思維能力的發展有關。 在一年級到三年級的時候，孩子會更多地遵從家長和老師的意見，從不會過多去想“為什么”，他們認為家長和老師的話就是真理。但是，到了四年級后，孩子的思維能力迅速發展，..
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回復貼：大三了仍然厭學怎么辦
唐山森泰學校-森泰教育集團-針對各類“問題孩子”的特點進行教育轉化的教學實踐中，獨創了頗具特色的具有獨特效果的教育法。專業從事青少年心理、行為矯正教育工作的正規機構。 心理、言行失常（自以為是、沉迷網絡、厭學逃學、離家出走、親情淡漠、早戀網戀、吸煙酗酒、奢侈消費、肥胖懶散、性格孤僻、抑郁自閉等）的“問題孩子”進行心理、行為素質矯正教育。 由心理老師集體研究制訂一對一心理矯正輔導方案并著手實施，做好心理成長檔案，有計劃、..
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回復貼：為什么會厭學？我該怎么辦？
總之，厭學的原因是復雜的，厭學的后果是可怕的，可是厭學的學生并不是無可救藥的。對于厭學的學生，教師與家長要密切配合，認真分析。找出原因，對癥下藥，才能有效的解決問題。要把尊重與愛撒給每一個學生，從他們的心理需要出發，進行教育和幫助，切實解決好他們的學習心理問題，才能讓每一個學生更好地適應學校教育的要求，從而順利走完健康成長的歷程。
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回復貼：為什么會厭學？我該怎么辦？
對策探討 1．喚醒學生心靈深處的自我向上意識——治理厭學的內動力。 厭學的學生一般學業成績較差，在學習上屢遭失敗，常受家長的責備，教師的批評，同學的冷遇，因此他在學習上就會；悲觀失望，自暴自棄，學習對他們來說便是一種沉重的負擔，根本談不上興趣相愛好。因此，教師要耐心細致地對他們進行個別輔導，在課堂提問時，向他們提出比較淺的，簡單的問題，答對了應及時鼓勵，這樣他就會產生一種“我也能回答教師提問，我也能學好功課”的信心，..
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回復貼：大三厭學怎么辦
看來 應該把事物看的淡一點 或許應該讓新的事物 充實自己 你這樣太單調了 人活的還有很多事等待你去做 還有許多美好的事物等待你的體驗呢 不單單是學習 你這樣活的也可憐 也許說的有點重 說明一下 學的太多 不能很好的實踐 也是一種浪費
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回復貼：大三厭學怎么辦
家庭為了讓孩子集中精力學習，考上一個好大學，不讓孩子參與其他任何事情，只是一門心思學習，于是許多孩子就把好成績當作唯一的心理支柱。一旦這個支柱垮了，孩子的精神世界就崩潰了。 學習優異的孩子，一心想考個好大學，這本無可非議，但有些孩子具有足夠的承受能力，能夠獨自承受高考失利的挫折，并從中獲益。 而有些孩子面對挫折時非常脆弱，無法獨自承受高考失敗的打擊。這些孩子怕的其實不是失敗本身，而是怕被人否定。 孩子之所以會怕被人否..
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回復貼：大三厭學怎么辦
可能是由于給自己設置的目標太大，又想一口氣完成的緣故哦~像畢業實驗、考研、考二級這三件事其實都可以分解成幾個小步驟，比如準備畢業實驗可以先設定每天看10篇經典論文總結前人思路的目標，考研也可以先設定一段時間天天去查信息，二級的話就規定一天練習幾套題。把大目標分解成小目標更容易完成。
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回復貼：三招讓你輕松應對厭學癥的孩子~
如果看到該篇文章的你，也有孩子成長教育的疑惑，歡迎聯系我們專業的咨詢老師，根據你的問題題，將會有專家老師為你答疑解惑~
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