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回復貼：怎樣改善厭學情緒？
孩子厭學，原因可能是多方面的，有可能是上學動機問題，覺得學習并不重要，有可能是學習成績不好，覺得學習沒希望，有可能是受到其它原因的阻擾和困惑，比如家庭環境、同學關系之類的。要解決問題就需要對癥下藥，孩子不愿意跟你說原因，那說明你們之間的溝通和信任存在了問題。好的心理咨詢師確實能夠幫你解決。
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回復貼：怎樣改善厭學情緒？
改變孩子的厭學需要親子導師或者心理師指導，家長能做的就是配合心理導師重新建立親子關系。孩子的心理狀態正常的情況下，是不會厭學的，除非是感覺到學習的壓力或者是進入到某種方式的對抗，才開始厭學。一般孩子厭學都有一下原因：一、信息過載這類孩子往往在少兒時期感覺統合功能失調，導致注意力不集中，大腦興奮點太多，容易分神，使海馬體處理信息的效率下降，導致大腦不堪重負，就選擇逃避。這類孩子需要做感統訓練，方可解決問題。二、情緒對..
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回復貼：孩子厭學怎么辦？
厭學主要靠家長教育，別去那些亂八七糟的地方，會留下陰影的，都是違法的地方，你可以帶他去農田拔拔草，去大街上打掃衛生，天氣炎熱的時候去，把他累趴下就好了，孩子沒吃過苦是不知道能學習的可貴，都是慣出來的，你這要是沒扳過來，他就會長歪，會走彎路的。
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回復貼：孩子厭學怎么辦？
從心理學的角度來說呢，孩子會有厭學的行為，也有某些心理功能的因素。孩子的成長，是一點點離開家庭，和外界建立聯系，成為獨立有適應力的自我，而孩子厭學的重要原因有可能是自我歸屬整合上出現問題。在有歸屬感的場景下，無法塑造屬于自己的角色，所以通過拒絕來抵抗焦慮；如在身處在不熟悉的校園環境、或是在集體的交往中遇到瓶頸、或是在表現、考試方面受挫，都會讓他們產生焦慮；還有一種情況是孩子更追求有吸引力的東西，如游戲/手機/電視等；..
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回復貼：孩子厭學怎么辦？
小兒厭學需從多方面分析，主要原因則是小兒在學校不開心，遇到各種困難，如在學習、學校生活中遇到很大的壓力，而開始厭學；部分患兒，因父母、老師給予的要求太高，超出承受的范圍，導致其選擇逃避等。父母需時常關注小兒，及時發現小兒在生活中遇到的各種困難、壓力，正確引導患兒解決困難，減輕壓力。不可認為小兒是思想有問題、不認真學習、本質不好、品行不好，更不可去責備孩子，以防加重壓力，導致出現更嚴重的心理問題
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回復貼：有的人為什么會厭學？
其次，要改變傳統的“應試教育“模式，開展學習方法指導活動，這不僅是矯正厭學心理的要求，也是向“素質教育”轉化的需要。只有掌握適當的學習方法，學生才能自覺地、主動地去探究知識，變苦學、厭學為樂學。再次，減輕學業負擔，舒解學生壓力。社會、學校及家庭要從根本上轉變教育觀念，樹立全面發展的人才觀，通過適當降低理論要求、降低教學難度、減少作業量和考試頻度，來減輕學生的學習負擔。讓學生有充分的時間去從事自己喜歡干的事，參加各種..
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森泰教育集團，位于唐山市市區，交通便利，辦學二十年來，憑借科學的辦學理念、先進的教學方法，實行彈性學制，教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺灣張輝誠“學思達”相結合的方法，因材施教讓學生能“走的走”；能“跑的跑”；能“飛的飛”。在對口本科升學、幼兒教育培養、青春期心理干預、問題孩子重塑人生夢想等方面，我們將實現歷史性地突破。 招生對象 向全國招收8-16歲有下列特點的青少年。 1.厭學、輟學、拒絕去學校學習。 2.自制力差、上..
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回復貼：如何消除高中學生的厭學情緒
森泰教育集團，位于唐山市市區，交通便利，辦學二十年來，憑借科學的辦學理念、先進的教學方法，實行彈性學制，教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺灣張輝誠“學思達”相結合的方法，因材施教讓學生能“走的走”；能“跑的跑”；能“飛的飛”。在對口本科升學、幼兒教育培養、青春期心理干預、問題孩子重塑人生夢想等方面，我們將實現歷史性地突破。 招生對象 向全國招收8-16歲有下列特點的青少年。 1.厭學、輟學、拒絕去學校學習。 2.自制力差、上..
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回復貼：初中生厭學的原因及解決對策
森泰教育集團，位于唐山市市區，交通便利，辦學二十年來，憑借科學的辦學理念、先進的教學方法，實行彈性學制，教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺灣張輝誠“學思達”相結合的方法，因材施教讓學生能“走的走”；能“跑的跑”；能“飛的飛”。在對口本科升學、幼兒教育培養、青春期心理干預、問題孩子重塑人生夢想等方面，我們將實現歷史性地突破。 招生對象 向全國招收8-16歲有下列特點的青少年。 1.厭學、輟學、拒絕去學校學習。 2.自制力差、上..
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